✨جميع التفاصيل حول تنظيم مناظرات انتداب أساتذة التعليم الثانوي والفني والتقني بوزارة التربية
حسب الرائد الرسمي للجمهورية التونسية بتاريخ 21 مارس 2014، قرار من وزير التربية يحدد كيفية تنظيم المناظرات الخارجية بالاختبارات لانتداب أساتذة التعليم الثانوي، الفني، والتقني.
هذا القرار جاء لتوضيح الشروط، المراحل، والاختبارات التي يخضع لها المترشحون، بهدف ضمان الشفافية والعدالة في عملية الانتداب.
📌 أهم الشروط والوثائق المطلوبة:
التسجيل عن بعد عبر الشبكة التربوية، ثم إيداع الملف لدى المندوبية الجهوية للتربية.الوثائق الأساسية:
- مطلب ترشح من الموقع الرسمي.
- نسخة من بطاقة التعريف الوطنية.
- نسخة من الشهادة العلمية المطلوبة أو شهادة معادلة.
- نسخة من شهادة البكالوريا.
- طابع جبائي يحمل عبارة "امتحان".
- بالنسبة لمن تجاوز السن القصوى: إضافة شهادة تثبت إنجاز خدمات مدنية أو ترسيم بمكتب التشغيل.
"يرفض وجوبا كل مطلب ترشح لا يتضمن الوثائق المنصوص عليها أعلاه." (الفصل 4)
🏫 أصناف الأساتذة والمواد المفتوحة:
- أساتذة التعليم الثانوي: العربية، الفرنسية، الإسبانية، الألمانية، الإيطالية، التركية، الروسية، الصينية، الفلسفة، التاريخ والجغرافيا، التربية المدنية، التربية الإسلامية، الرياضيات، العلوم الطبيعية، الفيزياء، الاقتصاد…
- أساتذة التعليم الفني: التربية التشكيلية، الموسيقى، المسرح.
- أساتذة التعليم التقني: الكهرباء، الآلية، تقنيات البناء.
📝 مراحل المناظرة:
1. مرحلة القبول الأولي:
- اختبار كتابي يعتمد تقنية الأسئلة متعددة الاختيارات (40 سؤالًا على الأقل).
- يتم قبول عدد يساوي مرة ونصف عدد المراكز المفتوحة.
2. مرحلة القبول النهائي:
- اختبار كتابي تحريري في مادة الاختصاص.
- اختبار شفاهي أو تطبيقي أو محادثة لتقييم المعارف والمهارات.
- "تشتمل المناظرة على الاختبارات الثلاثة الآتية: اختبار كتابي متعدد الاختيارات، اختبار تحريري، اختبار شفاهي أو تطبيقي." (الفصل 8)
⚖️ لجان المراقبة والإصلاح:
- لجنة وطنية تضبط تركيبتها بقرار من رئيس الحكومة.
- لجان فرعية بيداغوجية تشرف على إعداد المواضيع وإصلاح الاختبارات.
- إصلاح الاختبارات الكتابية يتم عبر مصححين اثنين على الأقل، مع إمكانية اللجوء لمصحح ثالث عند وجود فارق كبير في الأعداد.
- حالات الغش أو سوء السلوك تؤدي إلى إلغاء المشاركة أو الحرمان من الترسيم لمدة تتراوح بين سنة وخمس سنوات.
📊 طريقة الترتيب والنتائج:
- الترتيب النهائي يتم حسب الجدارة، باعتماد مجموع النقاط في الاختبارات الثلاثة.
- الأولوية عند التساوي تكون للأكبر سنًا ثم للأقدم في سنة التخرج.
- النتائج تنشر عبر الشبكة التربوية ومقرات المندوبيات الجهوية للتربية.
هذا القرار يهدف إلى:
- ضمان تكافؤ الفرص بين المترشحين.
- ضبط معايير واضحة وشفافة للانتداب.
- تعزيز جودة التعليم عبر اختيار الكفاءات المناسبة.
Enregistrer un commentaire